Frauke Hantel-Laufenberg

Unter dem Veränderungsdruck der Corona-Pandemie geht die "Chancenschere" zwischen jungen Menschen aus niedrigen und höheren sozialen Schichten weiter auseinander. In Quartieren verdichten sich herkunftsbedingte Teilhaberisiken und institutionelle Benachteiligungen. Es sind mehr denn je praxistaugliche Lösungen erforderlich, die die Entfaltung individueller Talente in der Breite ermöglichen. Mit dem Talentscouting hat die Westfälische Hochschule in Gelsenkirchen bereits 2010 damit begonnen, strukturelle Verwerfungen in der Chancengerechtigkeit gemeinsam mit Partner*innen aus Schulen, Kommunen und Stiftungen anzugehen. Im Fokus des NRW-Talentscoutings stehen leistungsorientierte, engagierte junge Menschen aus einem familiären Umfeld, das durch eingeschränkte finanzielle Ressourcen, fehlende Erfahrungen im Bildungssystem oder auch mangelnde Zugänge zu relevanten Netzwerken geprägt ist. Viele der mehr als 20.000 Talente unterschätzen die eigene Leistungsfähigkeit, trauen sich weniger zu und können ihre Potenziale nicht ausschöpfen. Der Talk soll Erfahrungen der institutionalisierten Talentförderung zugänglich machen, wie unentdeckte Talente durch eine aufsuchende, aktivierende Begleitung mobilisiert werden können. Durch Einbindung von Kooperationsschulen wird die Identifikation solcher Talente sowie der Mehrwert von Talentförderung aus Schulperspektive diskutiert. Dabei wird auf speziell für Schulpersonal entwickelte Qualifizierungen im NRW-Zentrum für Talentförderung Bezug genommen.